Foreldrastrákar

Sjá einnig: Foreldrastúlkur

Nýlegar rannsóknir hafa sýnt að í grundvallaratriðum er enginn munur á heila karla og kvenna í heild og hvernig þeir vinna úr upplýsingum. Munurinn á einstaklingum er mun meiri en heildarmunur karla og kvenna.

formúlur fyrir flatarmál og rúmmál

Eitthvað hefur mjög örugglega áhrif á stráka þó: stelpur standa sig nú betur en strákar á öllum stigum skóla og háskóla og strákar eru mun líklegri til að þjást af „þroskafrávikum“ eins og athyglisbresti með ofvirkni eða ADHD.

Þessi síða veitir upplýsingar um hvað þú, sem foreldri eins eða fleiri stráka, getur gert til að hjálpa og styðja þá til að þroskast til hamingjusamra, afkastamikilla karla.


Að ala upp stráka

Það er kannski ekki raunverulegur munur á heila karla og kvenna þegar þeir eru komnir til fullorðinsára, og sérstaklega ekki í því hvernig þeir vinna úr upplýsingum. Enginn myndi þó halda því fram að karlar og konur séu ekki mjög ólík líffræðilega. Sama gildir um stráka og stelpur.

Munurinn er ekki bara líkamlegur og örugglega ekki bara sýnilegur. Karlhormón valda því að strákar vaxa og þroskast öðruvísi en stelpur og þroska ákveðna færni fyrr en aðrir síðar.



Þetta hefur augljós áhrif á uppeldi drengja og hjálpar þeim að fletta í flóknum heimi menntunar.

Mismunur á því hvernig börn þroskast birtist snemma.

Til dæmis:

  • Litlir strákar hafa tilhneigingu til að vilja hreyfa sig meira en litlar stelpur og munu taka meira pláss þegar þeir leika sér;
  • Smábarnastelpur verða fljótari að taka eftir og svara öðrum börnum en karlkyns starfsbræðrum sínum, sem hafa tilhneigingu til að leika ‘við hlið’ frekar en ‘við’ önnur börn í mun lengur;
  • Strákar hafa tilhneigingu til að byggja upp og vinna meira með leikföng en stelpur taka oft meiri þátt í „hlutverkaleik“.

Það sem þetta bætir við er að strákar þroska yfirleitt grófhreyfifærni fyrr en stelpur, en félagsleg færni þeirra er eftir.


Strákar hafa tilhneigingu til að hafa testósterónbylgju einhvers staðar um það bil fjögur til fimm ára aldur og gera þá virkari.

Auðvitað er þetta rétt um það bil sem búist er við að þeir fari í leikskóla eða leikskóla og samræmist hegðunarreglum eins og að setjast niður í „hringtíma“, deila með öðrum börnum og skiptast á.



Sett svona, það er ljóst af hverju skólabyrjun getur verið miklu meira vandamál fyrir stráka en fyrir stelpur.


Þrjú stig þróunar

Steve Biddulph, í frægri bók sinni Að ala upp stráka: Af hverju strákar eru ólíkir - og hvernig á að hjálpa þeim að verða hamingjusamir og vel í jafnvægi , bendir til þess að strákar gangi í gegnum þrjá stig vaxtar, og þurfi mismunandi fyrirmyndir í hverju.

Fæðing til 6 ára aldurs

Á þessu stigi er strákur mjög barn móður sinnar.

Hann leitar fyrst og fremst til hennar um hjálp og stuðning og hlutverk hennar er að veita hlýtt og kærleiksríkt umhverfi. Lykillinn á þessu stigi er að báðir foreldrar sýni strák að hann sé elskaður.

Aldur 6 til 14 ára



Á þessu tímabili fara strákar að skoða hvernig á að verða karlar og faðir þeirra er lykilfyrirmynd þeirra og sýnir fram á hvernig karlar eiga að haga sér.

Strákar fara oft verulega langt til að vekja athygli föður síns á þessu tímabili, jafnvel veikjast í fjarveru föður síns.

Það er þó mikilvægt að mæður þeirra fjarlægi sig ekki strákunum: strákar þurfa að vita að móðir þeirra er ennþá og elskar þá enn.

Aldur 14 ára og eldri



Á þessu stigi fer strákurinn að leita út fyrir nánustu fjölskyldu sína að einum eða fleiri karlkyns ‘leiðbeinendum’.

hvernig á að takast á við mikið stress

Foreldrar hans þurfa að stíga aðeins til baka, en ættu að ganga úr skugga um að hann hafi nokkra góða karlkyns leiðbeinendur og velja þá vandlega til að tryggja að drengurinn þeirra haldist öruggur. Án þessa stuðnings mun hann að öðru leyti styðjast við jafningjahóp sinn - þess vegna, bendir Biddulph til, uppgang klíkumenningar á svæðum með sögu fjarverandi feðra og skort á þátttöku karla í víðara samfélagi.

Biddulph leggur áherslu á að þessi stig séu ekki alger og að bæði móðir og faðir þurfi að taka þátt allan tímann, en að þau ættu að vera meðvituð um þessar frumþarfir og styðja þær.

Hvað strákar þurfa að vita

Don og Jeanne Elium, í Raising a Son, lýsa sögu af skátameistara sem kemur reglu á hóp skáta. Hann sagði þeim að það væru þrír hlutir sem strákar þyrftu að vita:

  1. Hver hefur umsjón með því?
  2. Hverjar eru reglurnar?
  3. Verður þeim reglum nokkuð framfylgt?

Það virðist sem uppbygging og sanngirni eru lífsnauðsynleg fyrir stráka. Vísindamenn hafa einnig komið auga á þessa þörf hjá ungum öpum og öpum, sem þróa mjög skýr stigveldi í þjóðfélagshópum sínum.


Að styðja stráka í skólanum

Fjöldi álitsgjafa hefur kallað eftir því að strákar hefji skóla ári seinna en stúlkur til að tryggja að þeir séu á svipuðu stigi.

Það er þó ólíklegt að gerist í bráð.

Það er því foreldra að styðja strákana sína í gegnum skólann og ganga úr skugga um að þeir takist.

Leiðir sem þú getur hjálpað til eru:

  • Gakktu úr skugga um að þeir hafi mikið pláss og tíma til að hlaupa utan skólatíma. Ef það hjálpar geturðu alltaf farið með þau á leikvöllinn eða í fótbolta í hálftíma fyrir skóla;
  • Hjálpaðu þeim að þróa tungumálakunnáttu sína frá unga aldri (og sjá síðuna okkar á Stuðningur við nám fyrir meira);
  • Talaðu við þá um mikilvægi þess að berja ekki eða berjast og hjálpa þeim að finna aðrar leiðir til að leysa vandamál;
  • Talaðu við þá um valkosti og ákvarðanir og meðhöndlun félagslegra aðstæðna. Þetta mun hjálpa þeim að takast betur á við þessa þætti og skilja hvernig á að taka góðar ákvarðanir. Sjá síður okkar á Ákvarðanataka og Að kenna börnum félagsfærni .

Að alast upp

Unglingsárin hafa mikla áskoranir í för með sér fyrir stráka, þar á meðal hormónabylgjur og breytingar. Þeir koma foreldrum að sjálfsögðu með áskoranir.

Sem foreldrar er mikilvægt að muna að þessar hormónabreytingar hafa meira en bara sýnileg áhrif: þær hafa einnig áhrif á heilann. Til dæmis verða strákar í raun óskipulagðari, það er ekki bara verknaður.

Vaxtarsprotar geta einnig haft óvænt líkamleg áhrif; til dæmis sýna rannsóknir að þær geta haft áhrif á eyrnagöngin og í raun gert stráka örlítið heyrnarlausa um tíma.

Leiðir sem þú getur hjálpað til eru:

  • Vinna með þeim við að þróa skipulagskerfi svo þeir gleymi ekki öllu;
  • Að tryggja að þeir skilji að virðing fullorðinna er enn mikilvæg, jafnvel þó að þeir séu nú hærri en sumir kennarar þeirra;
  • Haltu boðleiðum opnum og gefðu þeim tíma til að tala við þig í ógnvænlegum aðstæðum. Strákar eiga oft auðveldara með að tala yfir athöfnum, svo það getur verið gagnlegt að halda áfram að gera eitthvað saman, hvort sem það er að ganga, elda eða tréverk. Gakktu úr skugga um að þú ræðir mikilvæga hluti, þar á meðal kynlíf og sambönd (og ekki bara vélvirkni, heldur tilfinningalega þætti líka);
  • Haltu mörkum skýr og framfylgdu þeim. Þú munt öll vilja breyta mörkin, til dæmis til að leyfa syni þínum að vera úti seinna, en ef þú hefur beðið hann um að vera heima á ákveðnum tíma og hann er það ekki, þá þarftu að framfylgja afleiðingu.

Mundu: strákar þurfa enn að vita hverjir stjórna, hverjar reglurnar eru og að reglum verði framfylgt, jafnvel sem unglingar.

Jafnrétti, kynlíf og sambönd

samskipti eru áhrifaríkari þegar miðlarar

Unglingsstrákar og ungir menn eiga oft í vandræðum með að tengjast stelpum og konum á vinalegan, ekki kynferðislegan hátt og einnig í rómantískum samböndum.

Þetta er gert verra með því að klárið er aðgengilegt á netinu. Til dæmis hefur verið greint frá því að sumir strákar telja að allar konur ættu ekki að vera með kynhár og að kynlíf ætti að vera ofbeldi, því þetta er það eina sem þær hafa séð.

Foreldrum ber skylda til að hjálpa drengjum að tengjast skynsamlega konum sem jafningjum.

Að hluta geturðu gert þetta með því að móta gott samband milli þín sem foreldra og sýna hvernig þú ber virðingu fyrir og metur hvort annað (jafnvel þó að þið séuð aðskilin eða skilin). Þú getur líka hjálpað með því að koma fram við son þinn sem manneskju, eiga samskipti við hann og meta skoðanir hans.

Þú getur og ættir alltaf að ögra hvers kyns kjaftæði og dónaskap við kynlíf, helst með blíðri húmor og með því að fylla í eyður í þekkingu þeirra. Það er líka gott að skora á niðrandi tungumál um alla minnihlutahópa og gefa börnunum jákvæðari sýn.

Reyndu að forðast að kynlífa börnin þín of snemma: til dæmis hafa fimm ára strákar „ vinir ', Sumar þeirra geta verið stelpur, ekki' vinkonur '.


Að læra að elska og meta stráka

Það getur stundum virst sem strákar séu vandamál, eitthvað til að ‘stjórna’ og ‘raða‘. En eins og allir foreldrar stráks vita, þá eru þeir líka kærleiksríkt, lífsnauðsynlegt fólk, sem þarf að elska og meta eins og allir aðrir.

Rannsóknir styðja eðlishvöt með því að segja að það besta sem allir okkar geti gert fyrir stráka sé að elska þá og sýna þeim að við gerum það.

Halda áfram að:
Félagsleg færni fyrir börn
Lestur með börnum